Wednesday, April 11, 2012

ဖတ္စရာ မွတ္စရာ (၂၃)


အေရွ႕တုိင္းသားတုိ႔၏ ဒႆနပညာကုိ သင္ၾကားရေသာအခါ
အေနာက္တုိင္း ဒႆႏွင့္ လုံး၀မတူေသာ သေဘာကို ေတြ႔ရေလသည္။

‘အိႏၵိယတုိင္းသားအေတြးအေခၚေတြဟာ ဟိႏၵဴအေတြးေခၚပဲ ျဖစ္ျဖစ္၊
ဟိႏၵဴမဟုတ္တဲ့အေတြးအေခၚပဲ ျဖစ္ျဖစ္၊ 
ဘုရားသခင္ဖန္ဆင္းရွင္ ဣႆရိယ နိမၼာန၀ါဒပဲျဖစ္ျဖစ္၊
ဘုရားသခင္ ေဂါ့ဒ္ကုိ လက္မခံတဲ့ အနိႆရိယ နိမၼာန၀ါဒပဲျဖစ္ျဖစ္
အားလုံးဟာ လူသားအတြက္ ပတ္၀န္းက်င္ သဘာ၀ေလာကကုိ
ဘယ္လုိ အသုံးခ်ရမလဲ၊ သဘာ၀ေလာကကုိ အသုံးခ်တတ္တဲ့ အသိပညာႏွင့္
ေလာကီအာရုံ ကာမဂုဏ္ခ်မ္းသာေတြကုိ ရရွိေအာင္ ဘယ္လုိလုပ္ရမလဲ ဆုိတဲ့
အသုံးခ်လုိတဲ့ သေဘာ သက္သက္မ်ဳိး မရွိဘူး။

အေနာက္တုိင္း ဒႆနက 
ဗဟိဒၶေလာက (external world) ကုိသာ စူးစမ္းဖုိ႔ ႀကိဳးစားတယ္။
ဆရာတုိ႔အေရွ႕တုိင္းသား အေတြးအေခၚပညာရွင္ေတြကေတာ့
အျပင္ေလာကကုိထက္ အဇၥ်တၱျဖစ္တဲံ အတြင္းေလာက (internal world) ကုိသာ
ပုိ အေရးထားၿပီး စူးစမ္းခဲ့ၾကတယ္။

အေရွ႕ႏွင့္ အေနာက္ဟာ သဘာ၀အားျဖင့္  ဆန္႔က်င္ဘက္ျဖစ္သလုိ
အေတြးဒႆနအားျဖင့္လည္း ဆန္႔က်င္တယ္။
လုိရင္းသေဘာမွာ အေနာက္တုိင္းသားမ်ားက 
ေလာကီစည္းစိမ္ ေလာကီခ်မ္းသာကုိ အထင္ႀကီးၿပီး ရွာၾကတယ္။
အေရွ႕တုိင္းကေတာ့ ေလာကီခ်မ္းသာထက္ ေလာကုတၱရာခ်မ္းသာျဖစ္တဲ့
ခ်မ္းသာစစ္ကုိသာ ပုိတန္ဘုိးထားၿပီး ရွာၾကတယ္။

ေနာက္တစ္နည္းေျပာရရင္
အေနာက္တုိင္းသားေတြက လူ႔ဘ၀တုိးတက္ဖုိ႔အတြက္
အတတ္ပညာ နည္းနာေတြကုိ လုိက္ရွာၾကတယ္။
အေရွ႕တုိင္းသားေတြကေတာ့ 
ဘ၀လြတ္ေျမာက္ေရး (ဆင္းရဲကင္းၿငိမ္းေရး) အတြက္
အက်င့္စရဏ နည္းလမ္းေတြကုိ ရွာၾကတယ္။

ဆန္းလြင္၊ ရတနာသုံးပါးကုိ ယုံၾကည္ကုိးကြယ္ဆည္းကပ္လာသူ တစ္ေယာက္အေၾကာင္း စာ - ၁၄၄